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松原 元一
定価 - 希少本・プレミア本
ややヤケがあります。
子どもはどのようにものを考えるか。
◆教師必須の教科書
数学的な考え方を生徒が問題を解いている様相から明解にした傑作
読み返す度に新たな発見がある名著
ISBN:4337660542
防水、緩衝材を利用し丁寧に梱包。
追跡番号お知らせ。昭2[世界体育史]出口林次郎 418P。それ以外は書き込みなく良い状態です。教えるということ★子どもはみな勉強したがっている 授業を根本からとらえ直す★林 竹二★現代教育101選★株式会社 国土社★帯付★絶版★。●日本民法問答正解●山田正賢柿崎歓吾●明治29年発行●即決。豊富な実践例をもとに、子どもの数学的見方と考え方を、心理学的、数学的に考察した書。●幼児の人形芝居●人形の作り方と演出の仕方●松葉重庸S31●牧。学年集団形成の道筋と実践 学年通信あのね 向山洋一・小方シズエ・西川満智子。
2日以内に発送。道徳授業に生きる基本発問〈高学年〉 (道徳授業技術双書32) 青木 孝頼/編著。[A01113150]院ナビ!生命系[逆引き]研究室案内 東京図書編集部; 小宮山 宏。
34899
数学的見方 考え方 子どもはどのように考えるか (国土新書 54) 松原元一/著